Uzasadnienie
Wyrokiem z dnia [...] 2012 r., sygn. akt III SA/Lu [...], Wojewódzki Sąd Administracyjny w Lublinie stwierdził nieważność uchwały Rady Miasta C..z dnia [...] 2012 r., nr [...] w przedmiocie zamiaru rozpoczęcia likwidacji Szkoły Podstawowej Nr [...] im. [...] w C. W punkcie II wyroku Sąd określił, że zaskarżona uchwała nie podlega wykonaniu. Ponadto Sąd zasądził od organu na rzecz skarżących 625 złotych tytułem zwrotu kosztów postępowania.
W piśmie z dnia[...] lutego 2013 r. pełnomocnik B. S.-P., A.P., G. P., M.P. i T. K. wniósł o wykładnię ww. wyroku poprzez udzielenie odpowiedzi na pytanie, czy w związku z treścią punktu II wyroku uprawnione jest postępowanie organu prowadzącego szkołę, polegające na odmowie ogłoszenia procedury naboru uczniów do ww. placówki na kolejny rok szkolny 2013/2014.
Wojewódzki Sąd Administracyjny w Lublinie zważył, co następuje
Zgodnie z treścią art. 158 ustawy z dnia 30 sierpnia 2002 r. - Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi (Dz. U. z 2012 r. poz. 270 z późn. zm.), dalej: p.p.s.a., sąd, który wydał wyrok, rozstrzyga postanowieniem wątpliwości, co do jego treści. Postanowienie w tym przedmiocie sąd może wydać na posiedzeniu niejawnym.
Sąd wyjaśniając orzeczenie, dokonuje jego wykładni autentycznej, tzn. wyjaśnia z mocą obowiązującą, jak należy rozumieć treść orzeczenia sądu.
Przedmiotem wykładni może być zarówno sentencja wyroku, jak i jego uzasadnienie.
Konieczność dokonania wykładni wyroku zachodzi wówczas gdy, jego treść jest sformułowana w sposób niejasny, który może budzić wątpliwości co do samego rozstrzygnięcia, a także sposobu jego wykonania. Ponadto wykładnia wyroku nie może prowadzić do reinterpretacji uzasadnienia, czy jego poszerzenia o inne elementy istotne zdaniem wnioskodawcy (por. postanowienie NSA z dnia 4 lutego 2005 r. sygn. akt OZ 1312/04). Nie może również służyć dodatkowemu rozpoznaniu sprawy.
Potrzeba wykładni może być zatem wyłącznie wynikiem wadliwego lub nie dość precyzyjnego sformułowania orzeczenia.
Podkreślić również należy, że w żadnym wypadku wykładnia nie może sprowadzać się do udzielenia przez Sąd szczegółowych wyjaśnień, co do dalszego prowadzenia postępowania przez organy administracyjne, czy też uzupełnienia rozstrzygnięcia sprawy. Istotne jest także to, że przy użyciu tej instytucji niedopuszczalne jest żądanie usunięcia merytorycznych błędów orzeczenia. Wykładnia bowiem nie może prowadzić do nowego rozstrzygnięcia lub uzupełnienia poprzedniego rozstrzygnięcia w zakresie argumentacji faktycznej lub prawnej (por. postanowienie Naczelnego Sądu Administracyjnego z dnia 27 lutego 2009 r., sygn. akt l OSK 23/08).
W niniejszej sprawie treść wyroku Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Lublinie z dnia[...] grudnia 2012 r., sygn. akt III SA/Lu [...], nie nasuwa wątpliwości zarówno co do jego sentencji, jak i uzasadnienia, których treść jest sformułowana w sposób jasny i zrozumiały. Sentencja wyroku i jego uzasadnienie nie budzą wątpliwości co do samego rozstrzygnięcia, zakresu powagi rzeczy osądzonej, czy też sposobu jego wykonania. Orzeczenie, że zaskarżona uchwała nie podlega wykonaniu ma podstawę w art. 152 p.p.s.a. Z przywołanego przepisu po pierwsze wynika, że w razie uwzględnienia skargi sąd w wyroku określa, czy i w jakim zakresie zaskarżony akt lub czynność nie mogą być wykonane, a po drugie, że rozstrzygnięcie to traci moc z chwilą uprawomocnienia się wyroku.
Wniosek skarżących o wykładnię wyroku nie zasługuje na uwzględnienie, bowiem zmierza w istocie do oceny postępowania organu prowadzącego szkołę - Miasta C., już po wydaniu wyroku Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Lublinie z dnia [...] grudnia 2012 r., które nie było przedmiotem niniejszej sprawy.
Ze wskazanych wyżej przyczyn, Wojewódzki Sąd Administracyjny w Lublinie, na podstawie art. 158 p.p.s.a., odmówił wykładni wyroku z dnia 11 grudnia 2012 r., sygn. akt III SA/Lu 250/12.