Spis treści ustawy
Art. 26 ust. 1 pkt 2 Prawo oświatowe
zmieniony Obecne brzmienie obowiązuje od 1.09.2026 (Dz.U. 2026 poz. 1036).
Co się zmieniło
… z używaniem substancji psychotropowych, środków zastępczych orazi nowych substancji psychoaktywnych oraz korzystaniem z technologii informacyjno-komunikacyjnych, w szczególności z aktywnością uczniów w Internecie.
3. Diagnozę, o której mowa w ust. 2, przeprowadza dyrektor szkoły …
Aktualne brzmienie
2)treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców.
Tekst ujednolicony ISAP, stan prawny na 16.10.2026, tekst z 16.09.2026. Wiążący jest tekst ogłoszony w Dzienniku Ustaw: oficjalny PDF ↗, otwórz w wyszukiwarce, zgłoś błąd.
Powiązane przepisy
- art. 26 ust. 1 zasada ogólnaSzkoły oraz placówki, o których mowa w art. 2 pkt 3–5, 7 i 8, realizują program wychowawczo-profilaktyczny obejmujący:
Historia zmian
4 brzmień, obecne od 1.09.2026
… z używaniem substancji psychotropowych, środków zastępczych orazi nowych substancji psychoaktywnych oraz korzystaniem z technologii informacyjno-komunikacyjnych, w szczególności z aktywnością uczniów w Internecie.
3. Diagnozę, o której mowa w ust. 2, przeprowadza dyrektor szkoły …
… przez niego pracownik szkoły lub placówki.
4. Przepisów ust. 1-–3 nie stosuje się do przedszkoli, szkół dla dorosłych, branżowych szkół II stopnia, szkół policealnych i, policealnych szkół artystycznych i branżowych centrów umiejętności.
Art. 26.
1. Szkoły oraz placówki, o których mowa w art. 2 pkt 3-–5, 7 i 8, realizują program wychowawczo-profilaktyczny obejmujący:
1) treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do uczniów, oraz
2) treści i działania o charakterze profilaktycznym dostosowane do potrzeb rozwojowych uczniów, przygotowane w oparciu o przeprowadzoną diagnozę potrzeb i problemów występujących w danej społeczności szkolnej, skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców.
2. PrzepisuProgram wychowawczo-profilaktyczny opracowuje się na podstawie wyników corocznej diagnozy w zakresie występujących w środowisku szkolnym potrzeb rozwojowych uczniów, w tym czynników chroniących i czynników ryzyka, ze szczeg …