Prosto w prawo Skróty klawiszowe⌘KCtrl KPrzejdź do przepisu, ustawy albo sygnatury/Pole pytania albo wyszukiwania na stronie← →Poprzedni i następny artykuł albo strona listyCKopiuj przypis; z zaznaczonym tekstem cytat z przypisemLKopiuj linkFUkryj albo pokaż spis treści ustawyEscZamknij panel, menu albo okno?Lista skrótów Dla profesjonalistyPro

Ustawa z dnia 13 marca 2026 r. o zmianie ustawy - Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw

zmiany od 25.04.2026Ogłoszona 10.04.2026Dz.U. 2026 poz. 504, ISAP ↗

Co ta ustawa zmienia w 3 ustawach: przepis przed zmianą i po niej, słowo po słowie. Brzmienia z tekstów ujednoliconych Sejmu RP, sprawdzanych codziennie.

Prawo oświatowe od 25.04.2026

cała ustawa, wszystkie zmiany ustawy

Co mówią przepisy

… szkoły: a) podstawowe, w tym: specjalne, integracyjne, dwujęzyczne, z oddziałami przedszkolnymi, integracyjnymi, specjalnymi, …
… szkołę, w której wszystkie oddziały są oddziałami integracyjnymi; 6) szkole dwujęzycznej - należy przez to rozumieć szkołę, w której wszystkie oddziały są oddziałami dwujęzycznymi; 6) szkole dwujęzycznej – należy przez to rozumieć szkołę, w której wszystkie oddziały są oddziałami dwujęzycznymi, z wyjątkiem szkoły podstawowej dwujęzycznej, o której mowa w pkt 6a; 6a) szkole podstawowej dwujęzycznej – należy przez to rozumieć publiczną szkołę podstawową dla dzieci i młodzieży obejmującą strukturą organizacyjną wyłącznie klasy VII i VIII, w której wszystkie oddziały są oddziałami dwujęzycznymi, połączoną w zespół z: a) publicznym liceum ogólnokształcącym dwujęzycznym, lub z publicznym liceum ogólnokształcącym z oddziałami dwujęzycznymi, lub z publicznym technikum dwujęzycznym, lub z publicznym technikum z oddziałami dwujęzycznymi, dla dzieci i młodzieży, w którego oddziałach dwujęzycznych nauczanie jest prowadzone w języku obcym nowożytnym będącym drugim językiem nauczania w tej szkole podstawowej, b) publicznym liceum ogólnokształcącym z oddziałami międzynarodowymi lub z publicznym technikum z oddziałami międzynarodowymi, dla dzieci i młodzieży, w którego oddziałach międzynarodowych nauczanie jest prowadzone w języku obcym nowożytnym będącym drugim językiem nauczania w tej szkole podstawowej; 7) szkole rolniczej – należy przez to rozumieć szkołę ponadpodstawową …

nowy przepis

Pozostałe zmienione przepisy

27
Art. 9. 1. Jednostka samorządu terytorialnego, będąca organem prowadzącym szkołę liczącą nie więcejniewięcej niż 70 uczniów, na podstawie uchwały organu stanowiącego tej jednostki oraz po uzyskaniu pozytywnejopinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny, może przekazać z … wykonywania zadań oświatowych, o których mowa w art. 11 ust. 2-–4, osobie prawnej utworzonej przez tę jednostkę samorządu … w ust. 1, określa w szczególności: 1) w przypadku szkoły podstawowej-–wskazanie, czy szkole ustala się obwód; 2) tryb przejęcia szkoły … terytorialnego lub osoby fizyczne, z wyjątkiem art. 88 ust. 4-–6. 5. Jednostka samorządu terytorialnego jest obowiązana przejąć … pracowników, a także nowych warunkach pracy i płacy. Przepisy art.26¹ ust26¹ust. 3 i 4 ustawy z dnia 23 maja 1991 r. o związkach zawodowych (Dz. U. z 20152026 r. poz. 1881549) stosuje się odpowiednio. 8. Nauczyciel, w terminie 3 miesięcy od … określonych w art. 20 ust. 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r.-–Karta Nauczyciela, z dniem przekazania szkoły, chyba że nauczyciel … na piśmie nowe warunki pracy i płacy oraz wskazać termin,nie krótszyniekrótszy niż 7 dni, do którego nauczyciele mają złożyć oświadczenie o …

nowy przepis

… nauki w oddziałach dwujęzycznych w tych liceach i technikach. 3a. W liceach ogólnokształcących dwujęzycznych, liceach ogólnokształcących z oddziałami dwujęzycznymi, technikach dwujęzycznych i technikach z oddziałami dwujęzycznymi, dla dzieci i młodzieży, które wchodzą w skład zespołu, o którym mowa w art. 4 pkt 6a, nie tworzy się klas wstępnych, o których mowa w ust. 3. 4. Po ukończeniu klasy wstępnej, o której mowa w ust. 3, uczeń w …
… i 7 pkt 2, art. 28aa ust. 5 i 7 pkt 2, art. 88 ust. 7, art. 89 ust. 1, art. 89a ust. 1, art. 89c ust. 4 i 138, art. 91 ust. 1, 1a, 2, 3–3bi 7 oraz art. 93 ust. 1 – wykonuje odpowiednio: rada gminy, rada … 65 ust. 1, art. 68 ust. 8, art. 71 ust. 2 i 3, art. 88 ust. 4, art.8989b ust. 6 i 78–10, art. 106 ust. 3, 5 i 6, art. 107 ust. 6, 8, 9 i 9a, art. 110 ust. …
… z wychowania przedszkolnego, nie powinna przekraczać 3 km. 4. Ustalenie sieci, o której mowa w ust. 1 i 2, następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty o zgodności tej sieci z warunkami określonymi w ust. 3. 4. (uchylony) 5. Jeżeli droga, o której mowa w ust. 3, przekracza 3 km, obowiązkiem …
… z wyjątkiem specjalnych, mających siedzibę na obszarze gminy, z zastrzeżeniem art. 88 ust. 2. W przypadku publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez inne … dzienniku urzędowym. 5a. W uchwale, o której mowa w ust. 5 i 7, wskazuje się adresy siedzib szkół, o których mowa w ust. 5 i 7, … prowadzenia zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.5b5aa. Obwód szkołyPublicznej szkole podstawowej, w tym szkołyszkole, o której mowa w art. 95 ust. 2 i 3, obwód ustala się w uchwale, o której mowa w ust. 5, określając w szczególności nazwy miejscowości, a w miastach – nazwy ulic lub ich części, należących do jej obwodu. Publicznej szkole podstawowej obejmującej strukturą organizacyjną część klasprowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną nie ustala się obwodu, chyba że osoba ta wystąpi z takim wnioskiem. Obwód publicznej szkoły podstawowej lubustala się tak, aby: 1) obowiązkowe zajęcia edukacyjne w poszczególnych oddziałach tej szkoły, w miarę możliwości, rozpoczynały się na pierwszej albo na drugiej godzinie lekcyjnej w tej szkole oraz 2) miejsce zamieszkania każdego ucznia należało do obwodu wyłącznie jednej publicznej szkoły filialnejpodstawowej. 5b. Obwód publicznej szkoły podstawowej, o której mowa w art. 95 ust. 2 i 3, nie może posiadać części wspólnej z obwodem innej publicznej szkoły podstawowej, z wyjątkiemw tym szkołypodstawowej obejmującej strukturą organizacyjną część klas szkoły podstawowej lub szkoły filialnej …
… 1691) w stosunku do: a) organów jednostek samorządu terytorialnego -– w sprawach publicznych szkół i placówek, zakładanych i prowadzonych przez osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego i osoby fizyczne, z wyjątkiem spraw dotyczących udzielenia zezwolenia, o którym mowa w art. 88 ust. 4 pkt 1, oraz w sprawach niepublicznych szkół i placówek, b) dyrektorów szkół – w sprawach z …
… powołana na stanowisko dyrektora przez organ prowadzący, z tym że w przypadku publicznej szkoły lub placówki prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną – po zasięgnięciu przez tę osobęopinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny. 3. Osoba, o której … oświaty i wychowania, a w stosunku do szkół i placówek artystycznych-– minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, …

nowy przepis

… założycielskiego, który określa odpowiednio jej typ lub rodzaj, nazwę, siedzibę i siedzibęadres siedziby tej szkoły lub placówki. 2. (uchylony) 2a. Akt założycielski publicznej szkoły podstawowej, oprócz danych wymienionych w ust. 1, określa także jej zasięg terytorialny (obwód), w szczególności nazwy miejscowości, a w miastach - nazwy ulic lub ich części, należących do jej obwodu, oraz podporządkowane jej organizacyjnie szkoły filialne. Publicznej szkole podstawowej prowadzonej przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną nie ustala się obwodu, chyba że osoba prowadząca wystąpi z takim wnioskiem. 2a. Akt założycielskipublicznego centrum kształcenia zawodowego i publicznej placówki … w ust. 1, określa także filie podporządkowane organizacyjnieodpowiednio szkole, centrum lub placówce. 2b. Akt założycielski publicznego branżowego … to centrum zawarł porozumienie, o którym mowa w art. 8 ust. 3a.3. Nie ustala się obwodów szkołom specjalnym, szkołom integracyjnym, szkołom dwujęzycznym, szkołom dla mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługujących się językiem regionalnym, szkołom sportowym, szkołom mistrzostwa sportowego, szkołom artystycznym, szkołom w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich oraz szkołom przy zakładach karnych i aresztach śledczych. 3. (uchylony) 4. Założenie szkoły lub placówki publicznej przez osobę prawną inną … składająca wniosek o udzielenie zezwolenia, o którym mowa w ust. 4,może dołączyćd …
Art. 89. [brzmienie nieustalone]Art. 89. 1. Szkoła publiczna może zostać zlikwidowana przez organ prowadzący szkołę z końcem roku szkolnego, po zapewnieniu przez ten organ uczniom możliwości kontynuowania nauki w innej szkole publicznej tego samego typu, a w przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe – kształcącej także w tym samym lub zbliżonym zawodzie. 2. Szkoła publiczna w okręgowym ośrodku wychowawczym, zakładzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich oraz szkoła przy zakładzie karnym lub areszcie śledczym może zostać zlikwidowana w każdym czasie, po zapewnieniu uczniom możliwości kontynuowania nauki w innej szkole. 3. Szkoła publiczna prowadzona przez jednostkę samorządu terytorialnego może zostać zlikwidowana po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty, jeżeli likwidacja szkoły nie pogorszy warunków nauki, wychowania i opieki zapewnianych uczniom likwidowanej szkoły oraz uczniom szkoły lub szkół wskazanych jako miejsce kontynuowania nauki zgodnie z ust. 1. 4. Publiczna szkoła artystyczna prowadzona przez jednostkę samorządu terytorialnego może zostać zlikwidowana po uzyskaniu pozytywnej opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, jeżeli likwidacja szkoły nie pogorszy znacząco dostępności kształcenia w danym zawodzie szkolnictwa artystycznego w regionie. 5. Szkoła publiczna prowadzona przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną może zostać zlikwidowana za zgodą organu, który udzielił z …

nowy przepis

nowy przepis

nowy przepis

… ze względu na miejsce prowadzenia tych form. Przepisy art. 88 ust. 4-–8 i art. 89–89cstosuje się odpowiednio, z tym że do wniosku o udzielenie zezwolenia … przedszkola lub szkoły podstawowej. Przepisy art. 88 ust. 4-–6 i art. 89– 89cstosuje się odpowiednio, z tym że do wniosku o zmianę zezwolenia … zmiany zezwolenia na założenie tej formy. Przepisy art. 88 ust. 4-–6 stosuje się odpowiednio, z tym że do wniosku o zmianę zezwolenia dołącza się projekt statutu przedszkola.
… art. 88 ust. 4–5 i 6 stosuje się odpowiednio. Przepisów art. 89–89b i art. 89c ust. 1–93 nie stosuje się. 2. Zmiana siedziby szkoły lub utworzenie innej …
… zmianę zezwolenia może być złożony w każdym czasie. Przepisów art. 89–89b i art. 89c ust. 1–93nie stosuje się. 3. Organ prowadzący szkołę lub placówkę publiczną, … zmianę zezwolenia może być złożony w każdym czasie. Przepisów art. 89–89b i art. 89c ust. 1–93 nie stosuje się. 5. Zmiana zezwolenia, o którym mowa w ust. 2 i 4, …
… siedzibę na obszarze objętym obwodem jednej szkoły podstawowej. 3a. Organ prowadzący może połączyć w zespół prowadzone przez siebie szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży. 3b. Organ prowadzący szkoły artystyczne tego samego typu może je połączyć w zespół. 4. Dyrektor zespołu jest dyrektorem szkoły lub placówki w rozumieniu … 88 ust. 4, nie wymaga uzyskania pozytywnej opinii kuratora oświaty.5a. W przypadku włączenia nowo tworzonej szkoły lub placówki do zespołu nie stosuje się wymogu zaopiniowania przez radę pedagogiczną, o którym mowa w ust. 5. 6. W zakresie uregulowanym odmiennie w statucie zespołu tracą moc … szkół i placówek oraz włączenia szkoły lub placówki do zespołu –przepisuprzepisów art. 89–89c nie stosuje się; 2) wyłączenia szkoły lub placówki z zespołu szkół lub placówek oraz rozwiązania zespołu – przepisów art. 88 i art. 89–89cnie stosuje się. 8. Utworzenie zespołu, w którego skład wchodzą … rozwiązania zespołu. 9. Połączenie w zespół, o którym mowa w ust. 1–33b, oraz włączenie do zespołu szkoły lub placówki, o którym mowa w ust. … przez jednostkę samorządu terytorialnego, następuje po uzyskaniuopinii kuratora oświaty. 11a. W przypadku: 1) połączenia w zespół szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego lub 2) połączenia w zespół co najmniej dwóch szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego z innymi szkołami lub placówkami niebędącymi szkołami lub placówkami …
Art. 95. 1. Struktura organizacyjna szkoły podstawowej obejmuje klasy I-–VIII, a w przypadku szkoły podstawowej dla dorosłych -i szkoły podstawowej dwujęzycznej – klasy VII i VIII. 2. W przypadkach uzasadnionych miejscowymitrudnymi warunkami, demograficznymi lub geograficznymi mogą być tworzone szkoły podstawowe obejmujące strukturą organizacyjną klasy I-–III, klasy I–IV albo klasy I-IV–VIII. W przypadku utworzenia szkoły podstawowej obejmującej strukturą organizacyjną klasy IV–VIII szkole tej jest podporządkowana szkoła podstawowa filialna, o której mowa w ust. 3. 3. W przypadkach uzasadnionych miejscowymitrudnymi warunkami, demograficznymi lub geograficznymi mogą być tworzone szkoły podstawowe filialne obejmujące strukturą organizacyjną klasy I-–III albo klasy I-–IV. 4. Szkoła podstawowa filialna, o której mowa w ust. 3, jest podporządkowana organizacyjnie szkole podstawowej obejmującej strukturą organizacyjną klasy I-–VIII albo klasy IV–VIII. 5. Szkole podstawowej obejmującej strukturą organizacyjną klasy I-–VIII mogąalbo klasy IV–VIII może być podporządkowanepodporządkowana organizacyjnie nie więcej niż dwie szkoły filialnejedna szkoła podstawowa filialna. 6. W przypadkach uzasadnionych trudnymi warunkami demograficznymi lub geograficznymi organ prowadzący szkołę podstawową może przekształcić ją w szkołę podstawową filialną obejmującą strukturą organizacyjną klasy I–III albo klasy I–IV, która jest podporządkowana organizacyjnie innej szkole podstawowej obejmującej struktu …
… w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej oraz w oddziałach specjalnych w szkołach podstawowych ogólnodostępnych i w oddziałach specjalnych w szkołach ponadpodstawowych ogólnodostępnych, działających w szczególnie trudnych warunkach demograficznych lub …
… pozostają w szkole dłużej ze względu na: 1) czas pracy rodziców -– na wniosek rodziców; 2) organizację dojazdu do szkoły lub inne okoliczności wymagające zapewnienia opieki w szkole. 2. Świetlica zapewnia zajęcia świetlicowe uwzględniające potrzeby edukacyjne oraz rozwojowe dzieci i młodzieży, a także ich możliwości psychofizyczne, w szczególności zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów, zajęcia zapewniające prawidłowy rozwój fizyczny oraz odrabianie lekcji.2. Świetlica zapewnia zajęcia świetlicowe uwzględniające potrzeby edukacyjne, w szczególności wynikające z realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego, oraz potrzeby rozwojowe dzieci i młodzieży, a także ich możliwości psychofizyczne, w szczególności zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów oraz zajęcia zapewniające prawidłowy rozwój fizyczny. 3. Szkoła podstawowa oraz szkoła prowadząca kształcenie specjalne, o której mowa w art. 127 ust. 1, licząca niewięcej niż 70 uczniów, może zapewnić zajęcia świetlicowe dzieciom objętym wychowaniem przedszkolnym w oddziale przedszkolnym zorganizowanym w tej szkole, ze względu na: 1) czas pracy rodziców – na wniosek rodziców; 2) organizację dojazdu do szkoły lub inne okoliczności wymagające zapewnienia opieki w szkole. 4. Zajęcia świetlicowe, o których mowa w ust. 3, uwzględniają potrzeby rozwojowe dzieci oraz ich możliwości psychofizyczne. 5. Na podstawie wniosków, o których mowa w ust. 1 pkt 1 i ust. 3 pkt 1, dyrektor szkoły ustala godziny pracy świetlicy w poszczeg …
… realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej, zapewnia uczniom i dzieciom objętym wychowaniem przedszkolnym w oddziale przedszkolnym zorganizowanym w tej szkole jeden gorący posiłek w ciągu dnia i stwarza im możliwość jego spożycia w czasie pobytu w szkole, a w przypadku uczniów i dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym w oddziale przedszkolnym zorganizowanym w tej szkole, korzystających z zajęć świetlicowych, o których mowa w art. 105, może zapewnić także podwieczorek. 2. Korzystanie z posiłkuposiłków i podwieczorków, o którymktórych mowa w ust. 1, jest dobrowolne i odpłatne.
… pracowniach szkolnych i placówkach kształcenia ustawicznego. Realizacja praktycznej nauki zawodu w podmiotach, o których mowa w zdaniu pierwszym, nie stanowi innej lokalizacji prowadzenia zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. 1a. Praktyczna nauka zawodu może być realizowana również za granicą …
… przeprowadzanego na warunkach ustalonych przez radę pedagogiczną. 1a. Do publicznej szkoły podstawowej dwujęzycznej przyjmuje się kandydata, który: 1) otrzymał promocję do klasy VII; 2) uzyskał pozytywny wynik sprawdzianu predyspozycji językowych przeprowadzanego na warunkach ustalonych przez radę pedagogiczną. 2. W przypadku większej liczby kandydatów spełniających warunki, o których mowa w ust. 1 albo 1a, niż liczba wolnych miejsc w oddziale, o którym mowa w ust. 1, albo w szkole, o której mowa w ust. 1a, na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę … sprawdzianu predyspozycji językowych, o którym mowa w ust. 1 pkt 2 albo ust. 1a pkt 2; 2) wymienione na świadectwie promocyjnym do klasy VII szkoły … lub jeżeli po zakończeniu tego etapu oddział, o którym mowa w ust. 1, albo szkoła, o której mowa w ust. 1a, nadal dysponuje wolnymi miejscami, na drugim etapie postępowania … którzy przystąpili do postępowania rekrutacyjnego. Przepisy ust. 1-, 2 i 3 stosuje się odpowiednio.
… 1 i 2, ust. 4 i ust. 6 pkt 1, art. 138 ust. 4, art. 139 ust. 1 pkt 1 i ust. 1a pkt 1, art. 140 ust. 1, 2 i ust. 3 pkt 1, art. 141 ust. 1 i 7, art. 143 …
… I publicznych szkół i oddziałów, o których mowa w art. 137 ust. 1, oraz oddziałów dwujęzycznych, o których mowa w art. 139 ust. 1, oraz szkół, o których mowa w art. 139 ust. 1a– określa do końca stycznia organ prowadzący odpowiednio publiczne … lub klasie, o których mowa w art. 138 ust. 1 i 4, art. 139 ust. 1 i1a i art. 140 ust. 1 i 2; 2) sporcie, w którym odbywa się szkolenie … 1, art. 135 ust. 1, art. 137 ust. 4, art. 138 ust. 4, art. 139 ust. 1 i 1a, art. 140 ust. 1 i 2 oraz art. 143 ust. 1. 5. W przypadku nowo …
… 2, art. 137 ust. 1 pkt 3, art. 138 ust. 1 i 4, art. 139 ust. 1 pkt 2 i ust. 1a pkt 2, art. 140 ust. 1 i 2, art. 142 ust. 4, art. 143 ust. 1 pkt 4 i art. …

Ustawa o finansowaniu zadań oświatowych od 25.04.2026

cała ustawa, wszystkie zmiany ustawy

Co mówią przepisy

… oświaty, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2017 r., e) jednostkę samorządu terytorialnego, której organ wykonawczy podpisał zmianę umowy, o której mowa w art. 9 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, na podstawie art. 9a ust. 2 tej ustawy; 17) orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego – należy przez to …
… oraz art. 31 ust. 1, od dnia przekazania tego przedszkola lub szkoły. 5. Publiczne przedszkole lub szkoła, których prowadzenie zostało przejęte na podstawie art. 9a ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe, otrzymują dotacje, o których mowa odpowiednio w art. 15, art. 16 ust. 1 i 3, art. 18 ust. 1 i 3, art. 20 ust. 1, art. 25 ust. 1–5 i 8, art. 30 oraz art. 31 ust. 1, od dnia przekazania tego przedszkola lub tej szkoły.

Ustawa o systemie informacji oświatowej od 25.04.2026

cała ustawa, wszystkie zmiany ustawy

Co mówią przepisy

Art. 7. 1. [brzmienie nieustalone] 1. W RSPO są gromadzone następujące dane identyfikacyjne szkół i placówek oświatowych: 1) nazwa; 2) nazwa skrócona; 3) typ szkoły albo rodzaj placówki oświatowej; 4) data założenia; 5) data rozpoczęcia działalności; 6) nazwa zespołu, jeżeli szkoła lub placówka oświatowa wchodzi w skład zespołu; 7) numer identyfikacyjny szkoły lub placówki oświatowej w krajowym rejestrze urzędowym podmiotów gospodarki narodowej (REGON), zwanym dalej „rejestrem REGON”, a w przypadku: a) szkoły lub placówki oświatowej wchodzącej w skład zespołu oraz szkoły wchodzącej w skład specjalnego ośrodka szkolno-wychowawczego, młodzieżowego ośrodka wychowawczego, młodzieżowego ośrodka socjoterapii, placówki kształcenia ustawicznego, okręgowego ośrodka wychowawczego, zakładu poprawczego lub schroniska dla nieletnich – także numer identyfikacyjny REGON odpowiednio zespołu, ośrodka, placówki, zakładu lub schroniska, b) szkoły filialnej i filii placówki – także numer identyfikacyjny REGON szkoły albo placówki, której odpowiednio szkoła filialna albo filia placówki jest organizacyjnie podporządkowana; 8) numer identyfikacji podatkowej (NIP), jeżeli numer taki został nadany; 9) numer identyfikacyjny szkoły lub placówki, o którym mowa w art. 9c ust. 2b ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2025 r. poz. 881 i 1019 oraz z 2026 r. poz. 203 i 319); 10) adres siedziby szkoły lub placówki oświatowej, adresy innych lokalizacji prowadzenia zajęć dydaktycznych, w …