Prosto w prawo Dla profesjonalisty

Art. 115 Prawo oświatowe

Obowiązuje od 17.04.2021Stan prawny na 5.10.2026·Źródło: ELI / Sejm RP, oficjalny PDF ↗

Aktualne brzmienie

Art. 115.
1.Na wniosek lub za zgodą rodziców albo pełnoletniego ucznia dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, może zezwolić uczniowi na indywidualny program lub tok nauki oraz wyznaczyć nauczyciela – opiekuna. Odmowa udzielenia zezwolenia następuje w drodze decyzji administracyjnej.
2.Na wniosek lub za zgodą rodziców albo pełnoletniego ucznia dyrektor szkoły artystycznej realizującej wyłącznie kształcenie artystyczne, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, może zezwolić uczniowi na indywidualny program lub tok nauki realizowany pod opieką nauczyciela przedmiotu głównego tego ucznia. Odmowa udzielenia zezwolenia następuje w drodze decyzji administracyjnej.
3.Uczeń realizujący indywidualny tok nauki jest klasyfikowany na podstawie egzaminów klasyfikacyjnych. Egzaminy klasyfikacyjne są przeprowadzane odpowiednio zgodnie z art. 44l lub art. 44wa ustawy o systemie oświaty i przepisami wydanymi na podstawie art. 44zb ustawy o systemie oświaty, a w przypadku zajęć edukacyjnych artystycznych realizowanych w szkole artystycznej – zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 44zq ustawy o systemie oświaty.
4.Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia, warunki i tryb udzielania zezwoleń, o których mowa w ust. 1, oraz organizację indywidualnego programu lub toku nauki, uwzględniając umożliwienie uczniom szczególnie uzdolnionym rozwoju ich uzdolnień oraz ukończenie szkoły w skróconym czasie.
5.Minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego określi, w drodze rozporządzenia, warunki i tryb udzielania zezwoleń, o których mowa w ust. 2, oraz organizację indywidualnego programu lub toku nauki, uwzględniając umożliwienie uczniom szczególnie uzdolnionym rozwoju ich uzdolnień oraz ukończenie szkoły w skróconym czasie.

Prostym językiem

Dyrektor szkoły może zgodzić się na indywidualny program lub tok nauki dla ucznia, jeśli chcą tego rodzice lub pełnoletni uczeń. W zwykłej szkole potrzebna jest opinia rady pedagogicznej i poradni psychologiczno-pedagogicznej, a w szkole artystycznej tylko rady pedagogicznej. Odmowa wydania zgody musi być decyzją administracyjną. Uczeń na indywidualnym toku nauki jest oceniany na podstawie egzaminów klasyfikacyjnych.

Opis wygenerowany automatycznie na podstawie powyższego przepisu. Wiążący jest tekst przepisu.

Tekst ujednolicony ISAP, stan prawny na 5.10.2026, tekst z 16.09.2026. Wiążący jest tekst ogłoszony w Dzienniku Ustaw: oficjalny PDF ↗ · otwórz w wyszukiwarce · kanał Atom · zgłoś błąd

Zapytaj o swoją sytuację

5 wyjaśnień za darmo. Logowanie przez Google albo e-mail, bez hasła i bez karty.

Powiązane przepisy

Rozporządzenia wydane na podstawie tego przepisu

2

Orzeczenia i interpretacje (2)

Powołują ten przepis: 2 orzeczeń sądów administracyjnych (NSA i WSA); najnowsze. Sąd Najwyższy tylko do 2016 r.; orzeczenia sądów administracyjnych dochodzą stopniowo, od najnowszych.

Wszystkie (2) z filtrami według źródła, roku i sądu · szukaj w ich treści

Historia zmian

2 brzmień, obecne od 17.04.2021
od 17.04.2021 do dziśobowiązujetekst ujednolicony ISAPpotwierdzonestały link
… na indywidualny program lub tok nauki oraz wyznaczyć nauczyciela -–opiekuna. Odmowa udzielenia zezwolenia następuje w drodze decyzji … klasyfikacyjnych. Egzaminy klasyfikacyjne są przeprowadzaneodpowiednio zgodnie z przepisami art. 44l lub art. 44waustawy o systemie oświaty i przepisami wydanymi na podstawie art. … zajęć edukacyjnych artystycznych realizowanych w szkole artystycznej-– zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 44zq ustawy o …
od 1.09.2017 do 17.04.2021tekst pierwotny ustawypotwierdzonestały link

Odsyłają tu (10)

Odsyła do (5)