Art. 128 Prawo oświatowe
Aktualne brzmienie
Art. 128.
1.Podmiot leczniczy i jednostka pomocy społecznej, w których jest zorganizowana szkoła specjalna lub oddział specjalny, zapewniają korzystanie z pomieszczeń dla prowadzenia zajęć edukacyjnych i wychowawczych. Warunki korzystania z pomieszczeń oraz ponoszenia kosztów ich utrzymania określa umowa zawarta pomiędzy podmiotem, w którym jest zorganizowana szkoła specjalna lub oddział specjalny, a organem prowadzącym szkołę.
2.W związku z organizowaniem kształcenia i specjalnych działań opiekuńczo-wychowawczych dla ucznia przyjętego do podmiotu leczniczego, podmiot leczniczy przekazuje szkole specjalnej lub oddziałowi specjalnemu zorganizowanym w podmiocie leczniczym dane uczniów, o których mowa w art. 25 pkt 1 ustawy z dnia 6 listopada 2008 r. o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta (Dz. U. z 2024 r. poz. 581 oraz z 2026 r. poz. 26), niezbędne do prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania.
3.Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania w porozumieniu z ministrem właściwym do spraw zdrowia oraz ministrem właściwym do spraw zabezpieczenia społecznego określi, w drodze rozporządzenia, organizację kształcenia oraz warunki i formy realizowania specjalnych działań opiekuńczo-wychowawczych w szkołach specjalnych i oddziałach specjalnych, o których mowa w ust. 1, uwzględniając szczególne potrzeby psychofizyczne dzieci i młodzieży.
4.Szkoła, do której uczeń uczęszczał przed przyjęciem do podmiotu leczniczego, w którym nie zorganizowano szkoły specjalnej, na wniosek rodziców ucznia, a w przypadku uczniów pełnoletnich – tych uczniów, oraz w porozumieniu z kierownikiem tego podmiotu i organem prowadzącym tę szkołę, umożliwia uczniowi realizację w podmiocie leczniczym zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Przepisy art. 125a ust. 3 i 4 stosuje się odpowiednio.
5.Zajęcia, o których mowa w ust. 4, organizuje się uczniowi odpowiednio do wskazań lekarza prowadzącego leczenie ucznia.
6.Dyrektor szkoły, do której uczeń uczęszczał przed przyjęciem do podmiotu leczniczego, w którym nie zorganizowano szkoły specjalnej, na wniosek nauczyciela, kierownika podmiotu leczniczego lub upoważnionego przez niego lekarza, może – ze względu na stan zdrowia ucznia – zezwolić na:
1)odstąpienie od realizacji niektórych treści nauczania obowiązkowych zajęć edukacyjnych;
2)zmniejszenie liczby godzin zajęć edukacyjnych;
3)odstąpienie od udziału ucznia w zajęciach edukacyjnych na czas wskazany przez lekarza.
7.W przypadku ucznia przebywającego w podmiocie leczniczym krócej niż 9 dni dyrektor szkoły, do której uczeń uczęszczał przed przyjęciem do podmiotu leczniczego, w którym nie zorganizowano szkoły specjalnej, może odstąpić od organizowania zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość; nie dotyczy to ucznia przewlekle chorego, którego leczenie wymaga częstej hospitalizacji.
8.Warunki korzystania przez ucznia, który realizuje zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość zgodnie z ust. 4, z urządzeń technologicznych (sprzętu komputerowego, elektronicznego) i pomieszczeń podmiotu leczniczego oraz ponoszenia kosztów ich utrzymania i bezpiecznego użytkowania określa umowa zawarta pomiędzy organem prowadzącym szkołę, do której uczeń uczęszczał przed przyjęciem do podmiotu leczniczego, a podmiotem leczniczym, w którym uczeń przebywa.
Prostym językiem
Przepis dotyczy organizacji kształcenia w szkołach specjalnych i oddziałach specjalnych działających w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej. Podmiot, w którym zorganizowano taką szkołę, musi udostępnić pomieszczenia na zajęcia, a warunki korzystania z nich określa umowa z organem prowadzącym szkołę. Dla uczniów przyjętych do podmiotu leczniczego bez szkoły specjalnej, na wniosek rodziców lub pełnoletniego ucznia, szkoła macierzysta może zorganizować zdalne nauczanie, a dyrektor może dostosować program lub zwolnić z zajęć ze względu na stan zdrowia. W przypadku pobytu krótszego niż 9 dni dyrektor może odstąpić od organizacji zdalnych zajęć, chyba że uczeń jest przewlekle chory i często hospitalizowany.
Opis wygenerowany automatycznie na podstawie powyższego przepisu. Wiążący jest tekst przepisu.
Tekst ujednolicony ISAP, stan prawny na 5.10.2026, tekst z 16.09.2026. Wiążący jest tekst ogłoszony w Dzienniku Ustaw: oficjalny PDF ↗ · otwórz w wyszukiwarce · kanał Atom · zgłoś błąd
Zapytaj o swoją sytuację
5 wyjaśnień za darmo. Logowanie przez Google albo e-mail, bez hasła i bez karty.
Powiązane przepisy
- art. 125a ust. 3 stosowanieZajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, o których mowa w ust. 2, są realizowane:
- art. 125a ust. 4 stosowanieO sposobie lub sposobach realizacji zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, o których mowa w ust. 2, dyrektor przedszkola, szkoły lub placówki, a w przypadku innej formy wychowania przedszkolnego…
- ustawa o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta art. 25 odesłanieDokumentacja medyczna zawiera co najmniej:
Orzeczenia i interpretacje (1)
Powołują ten przepis: 1 orzeczeń sądów administracyjnych (NSA i WSA); najnowsze. Sąd Najwyższy tylko do 2016 r.; orzeczenia sądów administracyjnych dochodzą stopniowo, od najnowszych.
Wszystkie (1) z filtrami według źródła, roku i sądu · szukaj w ich treści
Historia zmian
3 brzmień, obecne od 11.01.2025
Art. 128.
1. Podmiot leczniczy, a takżei jednostka pomocy społecznej, w których jest zorganizowana jest szkoła specjalna lub oddział specjalny, zapewniają korzystanie z pomieszczeń dla prowadzenia zajęć … ich utrzymania określa umowa zawarta pomiędzy podmiotem, w którymjest zorganizowana jest szkołaszkoła specjalna lub oddział specjalny, a organem prowadzącym szkołę.
2. W związku z organizowaniem … realizowania specjalnych działań opiekuńczo-wychowawczych w szkołach specjalnych i oddziałach specjalnych, o których mowa w ust. 1, uwzględniając szczególne potrzeby …
… 2008 r. o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta (Dz. U. z 20162024 r. poz. 186, 823, 960 i 1070581 oraz z 2026 r. poz. 26), niezbędne do prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania.
3. … uwzględniając szczególne potrzeby psychofizyczne dzieci i młodzieży.
4. Szkoła, do której uczeń uczęszczał przed przyjęciem do podmiotu leczniczego, w którym nie zorganizowano szkoły specjalnej, na wniosek rodziców ucznia, a w przypadku uczniów pełnoletnich – tych uczniów, oraz w porozumieniu z kierownikiem tego podmiotu i organem prowadzącym tę szkołę, umożliwia uczniowi realizację w podmiocie leczniczym zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Przepisy art. 125a ust. 3 i 4 s …
Odsyłają tu (8)
- Prawo oświatowe art. 4 pkt 2 lit. b do art. 128 ust. 3
- Prawo oświatowe art. 29 ust. 1 pkt 2 do art. 128 ust. 1, art. 128 ust. 8
- Prawo oświatowe art. 173a do art. 128 ust. 4, art. 128 ust. 5, art. 128 ust. 6, art. 128 ust. 7, art. 128 ust. 8
- rozporządzenie w sprawie wykazu zajęć prowadzonych bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz przez nauczycieli poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz nauczycieli: pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów, logopedów, terapeutów pedagogicznych i doradców zawodowych § 3 ust. 1 pkt 5 do art. 128 ust. 3
- rozporządzenie w sprawie wykazu zajęć prowadzonych bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz przez nauczycieli poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz nauczycieli: pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów, logopedów, terapeutów pedagogicznych i doradców zawodowych § 3 ust. 2 pkt 3 do art. 128 ust. 3
- ustawa o lecznictwie uzdrowiskowym, uzdrowiskach i obszarach ochrony uzdrowiskowej oraz o gminach uzdrowiskowych art. 12
- ustawa o finansowaniu zadań oświatowych art. 2 pkt 23 lit. b do art. 128 ust. 3
- ustawa o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich art. 231 ust. 2
Odsyła do (5)
- ustawa o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta art. 25 odesłanie
- Prawo oświatowe art. 128 ust. 1 odesłanie
- Prawo oświatowe art. 125a ust. 3 stosowanie
- Prawo oświatowe art. 125a ust. 4 stosowanie
- Prawo oświatowe art. 128 ust. 4 odesłanie